一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，---它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。
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天津市滨海新区职业技术学院，
该教室的除电钢琴管理控制系统配备以外，还安装了双向视频设备的安装，使教师、学生可以相互看到彼此的指法，使电钢琴教学便捷，受到使用人的高度---。该教室采用的双向视频设备乃是我公司高配置的可变学生云台设备，使每个学生指法采1集器都具有360度旋转与24倍光学变焦的功能。
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