






1、主控软件具有教学模式控制、呼叫应答、广播、录音、教室编辑、名单管理、音频控制等诸多功能;
2、软件结合了基于.net framework的---人机界面与基于标准c++较高的性能内核;
3、系统支持随堂笔记功能,音乐电钢琴集体教室厂家,借鉴苹果ios系统的设计理念,电钢琴集体教室厂家,在随堂笔记界面中输入的---个字符为笔记名称,并可以
任意添加笔记数量,任意调取。
4、内核对数据进行实时处理,并通过usb高速串行总线与主机无缝连接;
5、软件自动处理与硬件的复杂交互,将---的性能与简单的操作融为一体
6、系统软件自带随堂教学笔记功能,教师可方记录课堂记录,参考iphone 备忘录的简洁设计思想,无需用户指1定文
件名,自动采用笔记的--- 个字符作为笔记列表中的,无需用户指1定笔记存储位置,自动存储在软件安装目
录,打开软件后自动加载历史笔记。
7、自动检测设备功能:当系统连接异常或供电系统异常时启动软件时会自动提示。并且主动显示发生异常的终端位
置。
8、主要技术指标:音乐通道:幅频响应60-20000hz;信噪比***60db;总谐波失真≤0.5%;语音通道:幅频响应80
-10000hz;信噪比***50db;总谐波失真≤1%。;---压力80-106kpa;电源频率50±2.5hz。
9、主要功能为:个人、任意分组、音乐欣赏、指形手法、单独指导、适配器话筒自
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突破传统音乐教学瓶颈,实现大班授课,解决大班授课教师压力过大问题,增强现场教学,降低教师的教学强度。
增加原有多媒体教室的使用效率;解决键盘乐教师资源匮乏问题;解决乐器间互相干扰问题 。
同步下放音频课件,从而提高学生对课堂教学内容的接收程度,节省教学时间 。
耳机授课,对外界教室实现零干扰。
通过教师对学生乐器的控制,使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显---。
全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化,校园电钢琴集体教室厂家,提高学生的学习兴趣。
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随着对教育事业重视程度的不断提高,对素质教育的------,以及对教学设备资金投入的不断加大。使之音乐教育成为素质教育中的又一亮点。就目前,我国音乐教学主要体现在学生的“听”、“学”、“唱”、“练”这个阶段上,而作为音乐素质教育中重要的一点“创”这个层面,则是近乎一片空白。因此,数码钢琴/电子琴教室的出现则---了传统的音乐教学,学校电钢琴集体教室厂家,从而达到一个全新的教学领域。
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