






由于四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来,因此必须对每个音的长短有精1确的确定方法,这就是定量音乐的起因。13世纪,科伦对约翰教学乐僧佛兰克著<定理歌曲艺术>一书了黑音符的长度。15世纪时,出现了白音符,音符种类也增加了。线谱发展到这种状态时,已基本能记录音的高低位置和音长短。
音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音。等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。除去?g和?a两个音级外,其他每个基本音级和变化音级都可能有两音,连它本来的共有三个。而?a和?g只 有一个等音,便携五线谱黑板,连它本身共有两个。
五线谱电教板在多媒体技术中起到了辅导教师的作用,但并不能全部取代教师在教学中的------,大家要学会利用这样的方式提高自己的课堂兴趣。许多老师---在大学的时候,老师并没有教会我们怎么样去操作,其实内容是十分方便的,无非是把你的手板打印成电子版,这样就不用大家再去整理相关的资料了。尤其在课堂上画五线谱是十分困难的。
但是采用这样的方式之后,我们不仅仅可以不画五线谱,而且对于分音符来说都是可以---的打印出来,让学生们在时间内了解,老师到底在讲什么东西。
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