






录制方式
窗口录制、全屏录制两种录制方式,实时将教学内容录制成flv、mp4、swf、avi等格式的视频文件,可制作微课课件。
白板工具可引入到歌唱教学、乐理教学、线谱与简谱对比教学、演奏教学、多媒体与ms-office音乐课件播放集成教学、视频展台教学与实践活动教学中。

页面索引
同一个课件文件中可包含多个五线谱乐谱、简谱乐谱与音乐知识等课件页面。一键呈现多页面课件导览图,并可快速定位课件页面,中学音乐教学软件公司,使页面简洁,搜索更方便。
编辑转歌唱
五线谱与简谱混合编辑页面内可将曲谱与笔迹标注内容完整转移到歌唱教学模块,方便教学。
演奏教学
虚实钢琴键盘同步映射;支持在系统音色、mid音源、外接vsti音色库中进行音色转换;教师演奏与课堂活动全景画面,具有三种以上呈现方式,师生互动的紧密和听觉的丰富,加强了课堂活动的趣味性。

可以激发学生对于音乐的兴趣,现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢,更多的原因,是因为家长送自己去学声乐或者是钢琴。由于学音乐所需要练习的时间是比较大的,但孩子小的时候还是比较贪玩的,所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期,他们会认为学音乐是不重要的,所以也会出现叛1逆的心理。数字化音乐教室就可以---地激发孩子,对于音乐的兴趣,他们就知道从小自己喜欢和愿意学的乐器是什么。所以说,激发孩子的兴趣是非常重要的,如果通过老师枯燥无味的说的话,是很难吸引学生继续学习音乐。

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