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创客教育,不是一种教育形式,更是一种教育理念。创客教育,不是任何单一教育内容的升级版,初中数字化创编设备,不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版,不是发明课的普及版,不是机器人教育的扩容版,不是“精英教育”,不是“创业教育”,这种理念将渗透到各个学科的教育中,因此必须进行课程统整。
创客教育,是一种全新的、多方面的教育,是基于所有学生的普及性教育,将培养学生的性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。
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管理平台:便捷的创客教室管理平台分为教师端与学生端。
教学模块:四大教学模块,满足音乐创客与教学需求。
创客工作站:稳定、的音稳定、的音乐创客工作站,初中数字化创编,搭载多种输入设备。
midi输入设备:、的多功能midi键盘,初中数字化创编经销商,全金属打造,坚固---。
多媒体拓展设备:且丰富的多媒体输入输出设备配搭。
创客操作台:承载所有硬件设施,现代化设计,坚固---,精工打造。
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