音色变换
课件谱曲播放时，可直接操作电子琴或电钢琴的音色按钮改变音色进行播放，可任意调用电子琴或电钢琴的音色通过电子琴或电钢琴的扬声器发声；用户可自行添加vsti音色库。
多媒体集成教学
可在页面内导入音频、视频、动画、图像。
ms-office音乐课件播放（数字音乐教学仪无此功能）
嵌入式ppt课件播放，可直接在软件界面内以放映模式打开，嵌入式word件播放，可直接在软件界面内以只读方式打开。
可以运用数字音乐教室中的多媒体技术，将图像和声音融入其中，不仅可以提高学生的学习兴趣，同时也为学生创造了即兴表演的条件。直观明了、生动形象、丰富活泼的方式让学生正确理解音乐所要表达的情感以及其内涵。
此外，对于年级较高---，中学音乐教学互动平台系统，教师要运用更多的教学形式与教学手段，音乐教学软件，其中形式与手段灵活多样，使学生对音乐的理解的深入，比如通过诗歌朗诵、舞蹈表演、影视作品等素材，使学生快速融入创设的情景当中，去感受音乐的---，从而获得内心情感的体验，真正达到提高学生的审美能力。
在教学过程当中，教师应注重对学生进行音乐知识的传授与培养，将听、唱、练、创有机融合，学生端音乐教学互动平台系统，鼓励学生运用所学知识进行自我创作（鑫三芙数字音乐教学软件具备创作功能，小学音乐教学互动平台系统，可进行谱曲编写，并有128种乐器音色可选择演奏，播放速度可调，调式可调），用音乐来歌颂学生日常学习生活中的真、善、美。
此外，教师可以组织学生参加校内的表演比赛，正确的引导学生去开展二次创作，为学生提供更多的机会去展现自我，去体验音乐的---，让学生切实体会音乐的创造之美。总之，审美教育是小学音乐教学的重要内容。在日常教学时，教师要充分意识到音乐教学对小学生健康成长的特有功用，通过情感的培育和审美观的确立，始终关注着音乐给学生带来的感受，使学生在音乐学习中享受快乐，在音乐中陶冶情操。因此，在小学音乐课堂的教学中，教师不仅是音乐知识的传授者，更是引导者，音乐教学互动平台系统，要加强对小学生进行音乐知识、审美教育并重，从而达到音乐素质教育的终目标。
北京鑫三芙-小学音乐教学互动平台系统-音乐教学互动平台系统由北京鑫三芙教学设备制造有限公司提供。北京鑫三芙教学设备制造有限公司是北京 海淀区 ,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、---发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在北京鑫三芙---携全体员工热情欢迎---垂询洽谈，共创北京鑫三芙美好的未来。
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